حسن اللحية يدعو إلى إعادة النظر في أسئلة مباراة توظيف الأساتذة
قال حسن اللحية، ان الأسئلة التي طرحت في مباراة توظيف الأساتذة لدورة نونبر 2019 لا تتناسب وطبيعة هذه المباراة.
وأوضح اللحية، الخبير التربوي وأستاذعلوم التربية بمركز التوجيه والتخطيط التربوي بالرباط، في تدوينة له على صفحته بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك (أوضح) ان: "آلاسئلة التي قرأتها اليوم لا تتناسب و طبيعة المباراة، و هذا الأمر نبهت إليه مرارا و تكرارا... ماذا تريد أن تقوم المباراة من خلال أسئلتها؟ على ماذا تراهن المباراة معرفيا و على المستوى الشخصي للمترشح(ة)؟ ...
و أضاف بنفس التدوينة،: قضيت أكثر من 16 سنة في إعداد الامتحانات بمختلف صنوفها ، و كان الهم كل الهم هو مراعاة المستهدف من الامتحان أو المباراة..."
"فمباراة الولوج ليست هي مباراة الكفاءة التربوية ، و هذه الأخيرة ليست هي الامتحان المهني ... يجب إعادة النظر ، يجب إعادة النظر...
منطقيا لا يمكن أن يمتحن الممتحن في مباراة الولوج في الديداكتيك و لا في التقويمات .... و لا في أمور تشريعية ترتبط بالمهنة أو الحياة المدرسية .... لأنه مقبل على تكوين مستقبلا...
خلاصة القول: يجب إعادة النظر."
وتفاعل عدد من الاطر التربوية مع تدوينة اللحية حيث كتب أحدهم :"رأي سديد؛ لأن الفئة المستهدفة من هذا التقويم، من المفترض أنها لم تتلق تكوينا أكاديميا في علوم التربية و ديداكتيك المواد، و التشريع المدرسي هلم جرا، و لكن الغاية من هذه المباراة تشخيص مدى الاستعداد المعرفي و النفسي لولوج مهنة التدريس، و وجود دافعية للانخراط الايجابي في سلك التدريس. و اذا كان من المفترض ان يلم المترشحون بكل القضايا المتعلقة بميدان التربية و التعليم، فلا مبرر بعد ذلك لولوج مراكز التكوين أصلا"
.فيما علق آخر قائلا: " وكأنهم بهذه الطريقة يتملصون من التكوين أو جزء منه، عبر استهداف الممارسين مسبقا، كمن يشتغل في القطاع الخاص مثلا. وهذا طبعا في اعتقادي يجانب الصواب ومبدأ تكافؤ الفرص، إن كانت خلفيتهم كذلك."