مشروع المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي فبراير 2018
مديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي
مبادئ التنظيم الأسبوعي
يرتكز التخطيط الاسبوعي للتعلمات على عدد من المبادئ منها:
- جعل مصلحة المتعلم(ة) فوق كل اعتبار
- اعتبار زمن التعلم حقا للمتعلم(ة) ينبغي العمل على تأمينه
- اعتماد غلاف زمني محدد في 30 ساعة من الدراسة في الأسبوع (بما فيها فترات الاستراحة)
- التوزيع المنطقي للمواد الدراسية والأنشطة على امتداد أيام الأسبوع
- مراعاة الخصوصيات الجهوية والوسط (المناخ وبعد المسافة بين المدرسة وسكن المتعلم وذلك بتحريك توقيت الدخول والخروج دون المساس بالغلاف الزمني المحدد
الغلاف الزمني وحصص التدريس بالابتدائي
يتم تنظيم استعمال الزمن بمراعاة الاعتبارات التالية:
حصة العمل الأسبوعية الخاصة بالأستاذ(ة)هي 30 ساعة تتضمن الغلاف المخصص لتدريس الامازيغية (3ساعات) وفي حالة عدم كفاية الأستاذ لتدريس الامازيغية يخصص (3 ساعات للدعم)
الحصة الأسبوعية للمتعلم هي 30 ساعة بما فيها تعلم الامازيغية( 3 ساعات)
اسناد تدريس الامازيغية للأستاذ(ة) المتخصص على مستوى المؤسسة كلما أمكن
اسناد تدريس السنة الأولى أو تدريس السنة الثانية لأستاذ(ة )واحد متمكن من اللغتين العربية والفرنسية
اسناد تدريس المواد المقررة للسنة الثالثة والرابعة والخامسة والسادسة كالاتي:
- اللغة العربية 6 ساعات
- التربية الاسلامية والاجتماعيات 4 ساعات
- التربية الفنية والتربية البدنية والاعلاميات 3 ساعات
اي 30 ساعة لاستاذ(ة) يتولى تدريس قسمين
- الفرنسية 6ساعات
- الرياضيات والتربية العلمية 8 ساعات
اي 30 ساعةلاستاذ(ة) يتولى تدريس قسمين
